烟台股票配资 全国全省竞赛获佳绩！广州公民科学素质是如何养成的？
发布日期：2024-10-13 22:00 点击次数：91
具体来看，小鹏XOS 5.2.0.6901版将开启XNGP全国范围内的城市导航辅助驾驶，在全国任意道路上，用户设定导航后，车辆可以开启XNGP辅助驾驶。同时优化了XNGP路线选择、绕行、避让的选择逻辑，减少重刹和误降速的频次。此外新版本还新增城区小路模式，提升窄路和小路通行能力。新增环岛通行能力，车辆可在环岛内切换车道，若环岛内有交通灯，也可识别其信号指示。
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近来，广州青少年在科学竞赛项目上频频传来捷报：
7月25—26日，在第二十四届广东省青少年机器人竞赛中，广州共有42支队伍获得省级奖项；7月25—29日，第38届全国青少年科技创新大赛上，广州共有5个项目获得国家级奖项，全省7个一等奖项目中广州占3个……
羊城青年展风采，奇思妙想和创新成果屡获认可的背后，是广州久久为功提升全民科学素质的不懈探索。
广州市科学技术协会（下称“市科协”）以广州公民科学素质竞赛、广州市青少年机器人竞赛、广州市青少年科技创新大赛等系列赛事为载体，播撒科学种子，培育创新幼苗，取得了初步成果——2023年，广州公民具备科学素质的比例达22.4%。
教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。赛场内外，市科协突出科学精神引领，深化供给侧结构性改革，健全科普工作机制、壮大科普人才队伍、提升科普惠民能力、建强科普基础设施，促进公民科学素质提升的同时，也为创新驱动发展提供了有力支撑。
三大赛事，打造全民竞智嘉年华
从知识问答到动手实践，市科协的系列赛事探索，旨在让科学的光芒洒向各类群体、照亮每个角落——
广州公民科学素质竞赛自2014年至今，已成功举办十一届。该项赛事的参赛选手不局限年龄、职业，因而汇聚了全市科学热爱者和科普达人。从科学观念到实践方法，从数学信息到生命健康，这场竞赛涵盖了科学的方方面面，让参赛选手和观众都能在轻松愉悦的氛围中学习科学知识。
广州市青少年科技创新大赛现已经发展成为广州市中小学校开展规模最大、层次最高、综合性最强、导向性最明显的青少年科技教育活动品牌，是集中展示全市中小学各类科技创新活动成果的重要平台。竞赛项目按研究学科分为数学、物理与天文学、化学、工程等12个学科领域。
广州市青少年机器人竞赛是中国青少年机器人竞赛的基层赛事，是广州面向青少年机器人爱好者所举办的规模最大、管理规范、认可度高、影响广泛的竞赛活动，至今已有20多年历史。在这里，机器人不仅是冰冷的金属，它们被赋予了生命，承载着孩子们对未来科技的无限憧憬。
“赛事最大的特点是接地气、参与度高、寓教于乐。”广州大学环境科学与工程学院教授、国际教育学院院长常向阳多次担任广州公民科学素质竞赛评委。在他看来，市科协组织举行的系列赛事能够推动社会培养科学素质，特别是加强对青少年的科学启蒙。
“权威、全面、公正！”中医药(民族医药)博物馆专业委员会会长、广东中医药博物馆名誉馆长蓝韶清曾担任广州公民科学素质竞赛评委，他这样评价赛事。在蓝韶清看来，赛事从学校、企事业单位等方面发动，受众广泛，选手参赛能够给家庭、学校、单位带来良好的影响。
“广州在省级赛事中一直处于领先位置。”广东省、广州市青少年机器人竞赛裁判长王超荣观察到。近年来，随着机器人成本的降低和科普活动的深化，全省的竞技水平整体提升，竞争愈发激烈。得益于广州市科协的组织，广州选手的赛前培训、现场指挥等工作都更加充足。
三位一体，引导创新英雄出少年
“今后，哪里用好‘风’和‘光’，哪里就能风光！”
这一比喻，出自赛场上一位少年之口，意味着为实现“双碳”目标，把风力发电、光伏发电利用好了之后，当地就可以取得更好的发展。
“青少年胸怀国策，对科学发展理念的洞察非常深刻！”常向阳指出，多年来，竞赛题目种类很多，覆盖面广，内容涉及航空航天、“双碳”目标、人工智能等，为青少年接触社会的各个层面打下了良好的基础。
当前，我国将教育、科技、人才“三位一体”集中部署和系统谋划。广州以赛事为载体，引导全民尤其是青少年，开启一场场探索之旅，迈向未知的每一步都坚实而有力。
“参与广州市青少年机器人竞赛的选手，基本集中在小学、初中阶段，这是他们科学观养成的重要时期。”黄埔区青少年宫机器人教练员孔健表示，当有选手前来听课时，他一般先教学生掌握基础知识，再教怎样设计实操，额外还要再与学生探讨怎样与人相处和交流。
此赛事设有夺宝奇兵、红色之旅、使命召唤、智慧城市、天宫建设、机器人绘画以及创意机器人共7大赛项。“选手要在60分钟、90分钟内现场拼装。裁判会看是否组装完成，以及仔细程度如何。”王超荣举例提到，选手们既有现场发挥，也有创意展示，如此便能很好地考验学生的综合能力。
市科协还充分发挥广州科教资源丰富、各类科研人才汇聚的优势，持续深化青少年科技创新培育工作：一方面，以“科学导师计划”为引领助推青少年科学素质提升；另一方面，以“请进来+走出去”为战略强化创新型人才精准培育。
在全国青少年科技创新大赛上，由广州中学生徐椿然完成的“如何用物理知识科学地玩游戏”项目，巧妙地将高中物理知识融入游戏设计中，展现了青少年在科技创新领域的独特视角和创造力，荣获竞赛项目一等奖。
“校外专家指导和学校科普资源，对这个项目的成功起到了关键的助力作用。”徐椿然说，“未来，我希望从事科学研究工作，比如探索航空航天领域或生物学领域。”
教育、科技、人才协同发展、互相促进，越来越多的创新英雄在少年时期即已锋芒毕露。言传与身教，春风化雨般催生出科技的果实，助力青少年全面成长。
三重收获，推动科学素质再提升
在专家们看来，市科协推出的系列科学竞赛项目，至少在三个层面让参与者乃至全社会“有所得”。
首先，是科学知识的启蒙。
早年，蓝韶清在担任赛事评委时，遇到了一个连自己都觉得难以回答的问题。“那时，电动汽车刚刚进入大众视野，跑几百米的路程，车辆就要充一次电。赛事据此设置了相关题目。”蓝韶清回忆道。
广州公民科学素质竞赛的题型，既有基础的科学常识等内容，也有科技方面的最新资讯。在蓝韶清看来，诸如“电动汽车”这样的前沿问题，打开了青少年对于新兴科技、产业的视野，也将激发他们兴趣，助力相关领域研究。
其次，是综合素质的提升。
“参赛选手普遍知识全面。但也有一个现象，即比较年轻的选手更关心前沿话题，而对基础知识的掌握相对薄弱。年纪较大的选手往往科学基础更扎实，而对最新科技资讯的掌握稍显欠缺。”蓝韶清谈道。
引入抢答，则可以考察选手的反应能力，以及他们对知识的熟悉程度。常向阳观察到，有些学生提前按下按钮导致超时被扣分，但是学生依旧不惧不怕、敢于表达。不仅如此，他还看到了选手们的分工、争论、配合，这些锻炼了大家的团体协作能力。
此外，是社会风尚的培育。
近6年来，广州市基层区（校）参加青少年科技创新活动的人员数量超过124万人次，参加青少年科技创新大赛各层级选拔项目超过34000项。这些活动充分地展现了广州青少年在科技创新领域的实力和风采，有力地促进了青少年“学科学、爱科学、用科学”的良好风尚。
“有些选手在赛场知道了‘是什么’，接下来还会继续探究‘为什么’，这一过程往往能带动身边人一起参与。”常向阳说。从赛场到学校，从家庭到社会，通过这样“小手拉大手”的方式，将更好地实现公民科学素质的进一步提升。
以赛为媒，服务高质量发展。当前，市科协持续深入实施全民科学素质提升行动，构建广州科普新生态。
“希望通过厚植创新沃土，推动实现2025年我市公民具备科学素质比例达到24.5%的目标，为广州高质量发展贡献科普力量。”市科协有关负责人表示。
南方+记者 李鹏程烟台股票配资